找差距 析原因 定措施 求进步

——记高一年级期中质量分析会

2018年5月2日下午我校高一年级召开期中考试质量分析会，会议由年级组长周磊老师主持，张震霄副校长出席了会议。

周磊老师首先强调了质量分析会的性质以及有意义的质量分析会的核心所在，他强调：质量分析会不能等同于试卷分析会；我们重点要捕捉到学生通过考试给我们发出的信号，及时有效的调整日后的教学方法；并且一定要重视发挥学科组的力量，学科组长对于全年级的教学一定要有整体上的把握和了解。

同时周磊老师回顾了半学期以来高一年级全体老师通力合作取得的进步，对本次考试成绩进行了校内的横向纵向比较，对整个年级数据科学合理的跟踪。

接下来语数外三个备课组长及选修、必修科目的教师代表分别发言。语文备课组长甄淑梅老师指出学生忽视基础，会做的题目得分率低，书写不规范等问题，同时推出接下来的措施：抓住课内基本得分点，课前三分钟演讲促进学生的学习热情，增加学生课内外的阅读量，让学生内外兼修。数学组组长周磊老师做了题为“善思进取，携手创新”的发言，整个发言数据分析到位，从每位同学的小分统计入手，剖析数据反映出的问题：基础题分数相差不大，中档题拉开差距，综合题的处理能力差异明显。说明一是学生态度还要再进一步调整，多鼓励，二是学生的计算能力亟待提高。针对这些问题制定了六条切实可行的整改措施。英语组组长陈贤慧老师做了题为“细节决定成败，反思方能进取”的发言，指出学习英语的有效方法和接下来的举措。物理备课组长徐鹏老师提出“X科目要演好配角，但也要坚守底线”的口号，即不增加学生过多负担，也要为高二的小高考、最后的高考夯实基础，要抓住课堂，提升效率，课后利用学生碎片化的时间，通过网络信息的手段，推出典型题、易错题、重点难点的微视频，让学生能较为轻松的对所学知识进行加强巩固。

最后，张震霄副校长做了总结发言：从教师队伍来讲，一定要发挥学科组的合作力量，互相听课，准确把握高考，把握学生，互相帮扶，共同成长；从考试的意义来说，要定性和定量来分析，把握好均衡与整体的关系，显性与隐形的关系，关注目标生、临界生、班级走势。在接下来的教学工作中各备课组要提前规划，能够精细化且更有针对性。

本次期中质量分析会是高一任课教师找准基准点，调整节奏，取得更大的进步的重要保障。