像成尚荣先生那样做教育

——“读好书”活动教师体会集序言

苏州市田家炳实验高级中学 蒋凤清

    三百六十行，行行处状元。在教师这一行，成先生即便不是状元，也应该算是佼佼者了。

        成先生曾经担任过江苏省教育科学研究所的所长，久闻大名，只是无缘得见真容。还记得第一次面对面接触先生，是在2011年4月，草桥中学举办语文教师专业发展论坛活动，请先生来做一个报告。先生面容清癯，身材高挑，文质彬彬，整个一个文化人的模样。本以为讲稿或课件是专家报告的必备，可是，先生需要的只是一只话筒、一张座椅而已。一个半小时的报告，先生娓娓道来，思维缜密，出口成章。真正的专家是有气场的，整个报告厅悄然无声，都在聆听先生的教诲。
那一年，先生已是古稀之年。
之后也有几次当面聆听教诲的机会，印象都不是那么深刻。前段时间，苏州举办“面向教育现代化2035的学校治理变革”校长高级研修班，成先生没有作报告，只是担当论坛分享的主持人，委实大材小用了。但是，在评弹、报告与昆曲的转换间，我们窥见先生渊博的知识和独到的见解。一句话，配角的主持反而是精彩的华章了。
这时候，先生已经是78岁的老人了。
    昨天，翻翻新到的《人民教育》，又看见先生的文章——《视野、格局与格调：教师发展的另一论域》。联想起之前拜读过的《儿童立场：教育从这里出发》等等的文章，真切体会到与大师对话的那种感觉。先生说"态度决定一切"，作为教师要时时处处想自己的教学，想自己的学生，想自己的教材教法，机遇扑面而来时能够有足够的自信抓住不放；作为教师，面对每天琐碎的小事，更应该放平心态，一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度的不同也决定了每个人不同的命运。一个年届古稀的老人有充足的理由让自己懈怠懒散下来，先生的人生态度决定了自身的修为。干一行，成一行，心无旁骛，孜孜以求，成就了先生的不寻常。
     常常在想，先生的不寻常植根于对教育的执著，更源自于对教育钻研的精神。点点滴滴的实践与思考汇成先生的宏大与深邃，厚积而薄发，水到而渠成。我想，阅读一定是其中的关键，是先生博大精深的源头活水。勤于学习、融会贯通、指导实践是先生给我们的启示，更是我们能够“行行出状元”的修炼法则。
    书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。让读书成为我们生活中的一个不可或缺的部分，滋养精神，指导实践，像成尚荣先生那样做教育。