教研组工作指导思想：

在新高考和教改形势下，积极提升我校历史教学质量，努力争取在学业水平测试和高考中再创佳绩。同组教师齐心协力争取探索出适合我校学生实际的自主学习的策略。为了促进教学，组内教师要认真撰写教学论文。组内定期展开活动，研究教学教法的改进与提高。对青年教师的培养从备课、上课、评课等各方面都予以细心指导。

教 研 组 工 作 具 体 计 划

教

研

活

动

计

划

日期

活 动 内 容 记 录

8.31

新学期教学计划安排

9.9

公开课探讨,教学反思

10.21

期中考试复习安排

   11.11

期中考试质量分析

   11. 25

校级公开课准备

   1.6 

期末考试复习安排

开

设

公

开

课

计

划

开课教师

年级

范  围

课  题

徐冬梅

高二

全校

近代思想解放潮流

朱春兰

高二

全校

古代希腊民主政治(暂定)

本学期工作目标

（1）制定明确的教学计划。（2）定期集中备课、定期开展教研组活动。（3）丰富教法。（4）注重科研活动，深化教育教学改革。（5）积极探索符本校学生情况的自主学习策略。

教研组建设

1、加强理论学习

2、坚持听课、评课制度

3、开好公开课

4、精心设计作业，做到适量

强化集体备课

5、积极撰写教学论文

集体备课

坚持每周一次的集体备课制度，同年组的教师共同钻研教材，研究学情，即结合我校生源的实际，研究切实可行的教法，建立有效课堂，及时发现教学中存在的问题，及时共商解决，不断提高课堂教学效果。

指导学生自学

1、 把激发学生兴趣作为培养自学能力的前提

2、加强学生自学方法的指导，增强自学效果。为了提高预习阅读的有效性，一般都要拟好预习提纲，让学生带着问题阅读指定的内容，并要求阅读后作出回答和提出疑难。

培养学生自学习惯，提升自学能力

开展研究性学习

结合学校实际开展研究性学习，提高学生的参与实际生活的能力

校本课程研发与开设

结合历史学科的特点开展校本课程的研发

教师培养与进修

加强教师之间的合作学习，积极参加各级各类继续教育的学习